Estudyante Ng Laro 歌词
| 歌曲 | Estudyante Ng Laro |
| 歌手 | Xyclone |
| 专辑 | Back To The Streets |
| 下载 | Image LRC TXT |
| 作词 : John Philip A. Condrillon | |
| 作曲 : John Philip A. Condrillon | |
| Ayusin ang sarili mo unahan ang tilaok | |
| Bantayan pagkat marami ang bulaan sa pinasok | |
| Mong paaralan, payabangan, paandaran ang tema | |
| Parabagang kalaban ang lahat ng nasa eskwela | |
| Kwela-kwela di mawawala ngunit ang kasabay | |
| Nito'y mga bagito'y kinakain ng buhay | |
| Pinilit gumuhit na pahirapang makatapos | |
| Sumingit, pumunit harap-harapang nilamukos | |
| Hinilamos ang sarili kong laway pati na luha | |
| Hinalo ang takot sa away, mga di nakuhang marka | |
| Asignaturang palya, nakalimutang takda | |
| Nakaalpas sa aking unang balya | |
| Pilit kang magtino, ngunit ang katotohanan | |
| Mga utak baliko't maraming kupal sa daanan | |
| Anong karanasan ay ang mainam na guro | |
| Pakinggan ang mundo marami yang maituturo | |
| Ako'y mag-aaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pag-indak ba sa bayo | |
| Kahon-kahon na plaka o mikropono | |
| Ako'y mag-aaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pag-indak ba sa bayo | |
| Kahon-kahon na plaka o mikropono | |
| Pumapasok, lumalaban na ang ating dala | |
| Papel at panulat na paubos na ang tinta | |
| Sinita ka sa pintuan kasi di ka kilala | |
| Rehistradong estudyante pamukha sa kanila | |
| Kahit na sinong ignorante di nakakaalam | |
| Mga inggrato't aroganteng ulo ay kumakalam | |
| Hangin lamang ang laman sa loob ng mga bungo | |
| Lumulobong mga ulong di na makatungo | |
| Payukod mang maglakad ay di nangangahulugan | |
| Ako'y magiging talunan, handang makipagtulungan | |
| Pisikalan sa bulungan hindi ka sunud-sunuran | |
| Kung magkakadurugan alamin ang kahulugan | |
| Ano ang pinag-aralan? Basahin ang panuto | |
| Kahit tinatakalan asamin mo ang matuto | |
| Sumaludo sa mga nakahanda sa'yong magturo | |
| Respeto kailangan upang makaabot sa dulo | |
| Ako'y mag-aaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pag-indak ba sa bayo | |
| Kahon-kahon na plaka o mikropono | |
| Ako'y mag-aaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pag-indak ba sa bayo | |
| Kahon-kahon na plaka o mikropono | |
| Sadyang ganyan ba sa eskwela | |
| Kung sino pang nag-iisip ay sya pang madalas | |
| Gawing tapunan ng pakwela, patuloy ang paghanga | |
| Na nilamon ng sistema | |
| Nakakawang pagmasdan ang mga estudyante mong tinatawanan ng iba | |
| dahil sa pagkaradikal nila | |
| Pag-iisip na madalas iba sa mundo | |
| Para saan pang mga utak sa loob netong bungo | |
| Magpabibo ka't pumorma ka lang ng nakakasilaw | |
| Ibigay mo lang palagi kanilang sinisigaw | |
| Humiyaw ka lang dyan kahit walang katuturan | |
| Maingay talaga ang lata pag wala itong laman | |
| Di bale ng maging paksa ng lahat ng panunukso | |
| Basta't alam kong ang ginagawa ko ay ang gusto ko | |
| Mga pundasyon na kinakatawan ko | |
| Ay hindi pababayaan na pagtawanan ninyo | |
| Ako'y mag-aaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pag-indak ba sa bayo | |
| Kahon-kahon na plaka o mikropono | |
| Ako'y mag-aaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pag-indak ba sa bayo | |
| Kahon-kahon na plaka o mikropono | |
| Ako'y mag-aaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pag-indak ba sa bayo | |
| Kahon-kahon na plaka o mikropono | |
| Ako'y mag-aaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pag-indak ba sa bayo | |
| Kahon-kahon na plaka o mikropono | |
| Ng mga walang kwenta |
| zuo ci : John Philip A. Condrillon | |
| zuo qu : John Philip A. Condrillon | |
| Ayusin ang sarili mo unahan ang tilaok | |
| Bantayan pagkat marami ang bulaan sa pinasok | |
| Mong paaralan, payabangan, paandaran ang tema | |
| Parabagang kalaban ang lahat ng nasa eskwela | |
| Kwelakwela di mawawala ngunit ang kasabay | |
| Nito' y mga bagito' y kinakain ng buhay | |
| Pinilit gumuhit na pahirapang makatapos | |
| Sumingit, pumunit harapharapang nilamukos | |
| Hinilamos ang sarili kong laway pati na luha | |
| Hinalo ang takot sa away, mga di nakuhang marka | |
| Asignaturang palya, nakalimutang takda | |
| Nakaalpas sa aking unang balya | |
| Pilit kang magtino, ngunit ang katotohanan | |
| Mga utak baliko' t maraming kupal sa daanan | |
| Anong karanasan ay ang mainam na guro | |
| Pakinggan ang mundo marami yang maituturo | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Pumapasok, lumalaban na ang ating dala | |
| Papel at panulat na paubos na ang tinta | |
| Sinita ka sa pintuan kasi di ka kilala | |
| Rehistradong estudyante pamukha sa kanila | |
| Kahit na sinong ignorante di nakakaalam | |
| Mga inggrato' t aroganteng ulo ay kumakalam | |
| Hangin lamang ang laman sa loob ng mga bungo | |
| Lumulobong mga ulong di na makatungo | |
| Payukod mang maglakad ay di nangangahulugan | |
| Ako' y magiging talunan, handang makipagtulungan | |
| Pisikalan sa bulungan hindi ka sunudsunuran | |
| Kung magkakadurugan alamin ang kahulugan | |
| Ano ang pinagaralan? Basahin ang panuto | |
| Kahit tinatakalan asamin mo ang matuto | |
| Sumaludo sa mga nakahanda sa' yong magturo | |
| Respeto kailangan upang makaabot sa dulo | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Sadyang ganyan ba sa eskwela | |
| Kung sino pang nagiisip ay sya pang madalas | |
| Gawing tapunan ng pakwela, patuloy ang paghanga | |
| Na nilamon ng sistema | |
| Nakakawang pagmasdan ang mga estudyante mong tinatawanan ng iba | |
| dahil sa pagkaradikal nila | |
| Pagiisip na madalas iba sa mundo | |
| Para saan pang mga utak sa loob netong bungo | |
| Magpabibo ka' t pumorma ka lang ng nakakasilaw | |
| Ibigay mo lang palagi kanilang sinisigaw | |
| Humiyaw ka lang dyan kahit walang katuturan | |
| Maingay talaga ang lata pag wala itong laman | |
| Di bale ng maging paksa ng lahat ng panunukso | |
| Basta' t alam kong ang ginagawa ko ay ang gusto ko | |
| Mga pundasyon na kinakatawan ko | |
| Ay hindi pababayaan na pagtawanan ninyo | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Ng mga walang kwenta |
| zuò cí : John Philip A. Condrillon | |
| zuò qǔ : John Philip A. Condrillon | |
| Ayusin ang sarili mo unahan ang tilaok | |
| Bantayan pagkat marami ang bulaan sa pinasok | |
| Mong paaralan, payabangan, paandaran ang tema | |
| Parabagang kalaban ang lahat ng nasa eskwela | |
| Kwelakwela di mawawala ngunit ang kasabay | |
| Nito' y mga bagito' y kinakain ng buhay | |
| Pinilit gumuhit na pahirapang makatapos | |
| Sumingit, pumunit harapharapang nilamukos | |
| Hinilamos ang sarili kong laway pati na luha | |
| Hinalo ang takot sa away, mga di nakuhang marka | |
| Asignaturang palya, nakalimutang takda | |
| Nakaalpas sa aking unang balya | |
| Pilit kang magtino, ngunit ang katotohanan | |
| Mga utak baliko' t maraming kupal sa daanan | |
| Anong karanasan ay ang mainam na guro | |
| Pakinggan ang mundo marami yang maituturo | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Pumapasok, lumalaban na ang ating dala | |
| Papel at panulat na paubos na ang tinta | |
| Sinita ka sa pintuan kasi di ka kilala | |
| Rehistradong estudyante pamukha sa kanila | |
| Kahit na sinong ignorante di nakakaalam | |
| Mga inggrato' t aroganteng ulo ay kumakalam | |
| Hangin lamang ang laman sa loob ng mga bungo | |
| Lumulobong mga ulong di na makatungo | |
| Payukod mang maglakad ay di nangangahulugan | |
| Ako' y magiging talunan, handang makipagtulungan | |
| Pisikalan sa bulungan hindi ka sunudsunuran | |
| Kung magkakadurugan alamin ang kahulugan | |
| Ano ang pinagaralan? Basahin ang panuto | |
| Kahit tinatakalan asamin mo ang matuto | |
| Sumaludo sa mga nakahanda sa' yong magturo | |
| Respeto kailangan upang makaabot sa dulo | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Sadyang ganyan ba sa eskwela | |
| Kung sino pang nagiisip ay sya pang madalas | |
| Gawing tapunan ng pakwela, patuloy ang paghanga | |
| Na nilamon ng sistema | |
| Nakakawang pagmasdan ang mga estudyante mong tinatawanan ng iba | |
| dahil sa pagkaradikal nila | |
| Pagiisip na madalas iba sa mundo | |
| Para saan pang mga utak sa loob netong bungo | |
| Magpabibo ka' t pumorma ka lang ng nakakasilaw | |
| Ibigay mo lang palagi kanilang sinisigaw | |
| Humiyaw ka lang dyan kahit walang katuturan | |
| Maingay talaga ang lata pag wala itong laman | |
| Di bale ng maging paksa ng lahat ng panunukso | |
| Basta' t alam kong ang ginagawa ko ay ang gusto ko | |
| Mga pundasyon na kinakatawan ko | |
| Ay hindi pababayaan na pagtawanan ninyo | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Ako' y magaaral ng eksena, estudyante ng laro | |
| Ngayon pumili ka anong sandata mo | |
| Mga lata ng pintura, pagindak ba sa bayo | |
| Kahonkahon na plaka o mikropono | |
| Ng mga walang kwenta |
YouTube搜索结果 (转至YouTube)